Descrizione
Sulla base della programmazione del CPT, gli obiettivi principali dell'intero piano formativo per l'annualità 2026, possono essere raggruppati in quattro macro-aree:
- Inclusione e Comunicazione
Fornire strumenti per il supporto alla disabilità e ai bisogni educativi speciali (tramite CAA e LIS).
Favorire il riconoscimento precoce dello spettro autistico e dei bisogni comunicativi del bambino sordo. - Innovazione delle Metodologie Didattiche
Promuovere l'Outdoor Education come ambiente di apprendimento primario e non solo di svago.
Sperimentare la lettura ad alta voce e gli atelier espressivi (approccio Malaguzzi) come strumenti relazionali e sensoriali. - Competenze Tecnico-Progettuali
Affinare la capacità di programmazione (definizione obiettivi, analisi dei bisogni e valutazione).
Sviluppare una cultura della documentazione pedagogica come pratica riflessiva e strumento di comunicazione con le famiglie. - Qualità del Ruolo Educativo e di Rete
Evolvere la figura dell'adulto da "produttore di attività" a facilitatore dei processi di apprendimento.
Rafforzare la rete tra i servizi, migliorando la collaborazione interna e l'omogeneità degli interventi educativi.